0-3岁美国经典育儿游戏（益智篇）
	本套书荣获美国全国保育图书奖、父母顾问奖、 本杰明·富兰克林奖、儿童媒体指南奖、《早期教育报道》主编选择奖。 最新科学研究表明：孩子一出生就具有学习能力，早期教育决定孩子的未来，而游戏对婴幼儿是最有效的教育手段。

本套书荣获美国全国保育图书奖、父母顾问奖、 本杰明·富兰克林奖、儿童媒体指南奖、《早期教育报道》主编选择奖。
你知道吗？婴幼儿的大脑：比成人大脑活跃250%；4周岁之前已经形成1000万亿个连接；比大学生的大脑还要活跃2倍；接收和处理新信息的速度比成人快得多。
最新科学研究表明：孩子一出生就具有学习能力，早期教育决定孩子的未来，而游戏对婴幼儿是最有效的教育手段。
本系列丛书针对0—6岁婴幼儿成长不同时期的生理、心理特点，提供了2000多个经典育儿游戏，科学开发孩子的语言、数字、感知觉、空间、想象、创造、推理等多种认知能力，培养孩子的兴趣、爱好，并在游戏中增强自信心、毅力、合作与社交能力等；同时能提高孩子身体的运动能力、协调能力及灵敏性等，孩子通过这些游戏还可学到大量语文、数学、音乐、美术、体育、天文、气象等方面知识，从而系统全面地提高孩子的综合素质，并加深与父母间的亲情。
游戏为作者亲子搜集并经科学实验验证，道具简单，场所常见，容易操作，安全可靠。

0-3岁美国经典育儿游戏（益智篇）

目录

出生至3个月叫叫宝宝；抱抱宝宝；跟宝宝说话；舒缓的音乐；吹吹风；对视；妈妈的怀抱；我的手指在这里！；嗨，宝贝！；它去哪儿了？；跟我做；拨浪鼓；帽子；感受一下；影子；做回宝宝；旋转；骑车；弯弯膝；舌头；盯着看；变调；尿布之歌；和宝宝聊天；尿布；翻转；滚球 3至6个月看我瞧见了什么？；那个宝宝是谁？；拍一拍；我们一起看；碰鼻子；宝宝在哪里？；抬起来；弯弯腿；上电梯；一起说；听声学话；亲情；加油；宝宝和爸爸我踢；滚动比赛；让宝宝跳舞；砰！黄鼠狼跑了；一、二、一；弹跳；火车突突突；荡秋千；扭呀扭，爬呀爬；推推宝宝；换换手；美丽的光；玩具哪儿去了？ 6至9个月照镜子；声音无处不在；声音在哪里？；掀开锅；咚咚锵；婴儿摇罐；一、二；拇指汤米；滚球球；就这样；小脸蛋儿；玩偶；猫！；球到哪里去了？；热热闹闹藏猫猫；宝宝笑笑；遮住脸；藏猫猫歌；我在哪儿？；捏玩具；小玩具；触摸质地；豌豆和胡萝卜；砰！黄鼠狼跑了；说唱；一天之歌；催眠歌；晚安歌；快乐钥匙；挥挥手；咯吱、咯吱；听；看图说话；爬呀爬；打手势 9至12个月野外探险；你能找到它；里和外；在哪里？；宝宝在哪儿？；摸摸宝宝；爸爸、妈妈和约翰叔叔；这是比尔；给玩具洗澡；澡盆；捞冰块；划，划，划小船；一、二、三，踢！；啦—嘀—嗒；绕拳；滑稽小丑；塔式玩具；骑肩膀；矮胖子；下巴碰下巴；跟我做；拔河；快慢歌；嘴能做什么？；小狗狗；闪烁星星；感受音乐；学语；下巴、脸蛋和椅子；再说一遍；牙之歌；盒子里的杰克；边走边瞧；读书；超市购物；笑脸 12至15个月推东西；假声练习；悉心关爱；一、二、三，撞！；爬向玩具；藏猫猫；摇呀摇，宝贝；真好喝；阅读；晃呀晃；边拍边唱；唱歌；早早睡觉；好声音，坏声音；盒子里的杰克 15至18个月趣味积木；大声唱；说名字；感觉质地；跟我做；晚上是特别的；故事时间；在花园门口；搂抱；咕咕，咕咕；什么都能说话；去公园；滚球的乐趣；一只小脚，我爱你；玩具的声音；看着我；你好；顶部和底部；奶牛“哞哞”叫；一个想象的朋友；猫和老鼠；特殊的人；不同的声音；说话 18至21个月让我们一起唱歌；让我们聊聊；古典音乐；跟着指令做；动物的叫声；蹦蹦跳跳；重音；听声音；哦，你好；你能找到我吗？；食物的乐趣 21至24个月拍手；摇木马；到处看看；边玩边学；哦，天哪！；打扮起来；与玩具动物对话；小鸟；唱出名称；摇啊摇；共享音乐；在浴池中唱歌；是沉还是浮；节奏的乐趣；大脚碰小脚；转呀转呀，小陀螺；老麦克唐纳 24至27个月悄悄话；看着你自己；记住；摇摇手指头；水果歌；像风一样自由；蝴蝶三明治；水果故事；绕着玫瑰做游戏；可爱的小兔子；镜子；寻找脸 27至30个月上好发条然后走；轮流玩；盖房子；我知道！；我的小鸟；杂志的乐趣；闻味；单词填空；讲故事；采集石头；杰克，灵活点儿；汽车轮子；走啊走，停下来；梆梆敲；你也能做吗？；你看见了什么？；老鼠出门儿；辨别玩具；念三遍；在盒子里玩 30至33个月花生酱三明治；观察水坑；假如我是；按顺序来；苏茜莫茜来了；乐器商店；喜欢的诗；再听一次！；唱歌晚餐；找宝贝；玩具分类；小狗之家；跳房子 33至36个月看着月亮；五颜六色的阶梯；洗衣篮；杰克在哪儿？；有颜色的冰；宝宝，别出声；节奏；乐器；松饼师之歌；选择；滑稽把戏；购物